百年大计，，，教育为本；；；教育大计，，，西席为本。
本着“为民族再起办教育、、、为国家兴旺育英才”的办学初心，，，依托西席教育的古板优势资源，，，bti体育于2019年做出在珠海校区打造中国基础教育黄埔军校的战略决议，，，并于次年7月建设乐育书院，，，以立异方式作育公费师范生和“志远妄想”定向就业师范生，，，探索与作育“大国良师”目的相顺应的“学院+书院”协同育人模式，，，落实三全育人。乐育书院的成立是bti体育落实立德树人基础使命，，，凝心聚力、、、刷新立异的主要行动。
书院的理念
“乐育”语出《孟子·全心上》。孟子曰：：“君子有三乐，，，而王天下不与存焉。怙恃俱存，，，兄弟无故，，，一乐也；；；仰不愧于天，，，俯不怍于人，，，二乐也；；；得天下英才而教育之，，，三乐也�！！！币岳钟�，，，充分体现了书院作育未来大国良师的育人理念。
乐育，，，是教育者的情怀，，，也是教育者的人生态度。
书院的目的
乐育书院以新时代“四有”好先生为作育目的，，，围绕具有书院特色的第二课堂，，，实验新生导师、、、学业导师、、、向导员、、、班主任联合作育的四维导师制，，，实验专业素养强化、、、综合能力提升、、、教育情怀涵育“三位一体”育人模式，，，从而培育具有行业向导力的大国良师，，，具有高度职业认同感和工匠精神的卓越西席，，，以及有品位、、、会生涯的幸福西席。
书院育人
乐育书院作为bti体育珠海校区首批建设的书院之一，，，由公费师范生与“志远妄想”定向就业师范生组成，，，是学校现在学生规模最大的书院，，，也是bti体育着力打造的特色书院之一。
以通识教育“育”学生坦荡视野。乐育书院依托未来教育学院专业学科为基础开展专业教育，，，以乐育书院住宿社区为基地实验通识教育。为学生提供逾越专业的阅读体验，，，以书“会”友，，，组织种种基于阅读的活动和交流，，，为学生的开展涤讪坚实的知识基础。
系统架构“导师制”，，，全方位支持学生开展。在学生大学时代的每个转折点上，，，乐育书院的系统导师架构中，，，都有这样的支持系统，，，为学生提供专业化的支持�！！！靶律际Α弊手裙笱ё黄诘乃秤δ烟�，，，顺应大学学习；；；二年级最先的“学业导师”，，，资助学生探索专业开展定位，，，治理个人学业效果；；；向导员、、、班主任持续陪同，，，资助学生做好职业准备和学习与职业转换。四年一直的言传身教，，，浸润式教育引发学生的学习兴趣与动力，，，推进全员育人事情。
支持学生社团建设，，，提升学生自我治理能力。以兴趣导向、、、探索导向和交流导向为偏向，，，乐育书院指导学生逾越兴趣，，，开展种类富厚的社团实践活动，，，以乐会友，，，在“乐”之上看到“整体”，，，体会运作整体活动的准则。强化学生社团运行能力，，，勉励学生探索康健、、、智慧、、、幸福的生涯方式。在寻常的事情生涯中，，，善于从平庸中感受美，，，从繁琐中品味意义的能力，，，打造教学与生涯相得益彰的智慧人生。
开办实践育人第二课堂，，，作育师范生面向未来的焦点素养。乐育书院是以西席教育为特色，，，以项目式学习、、、社会实践、、、外洋交流等方式，，，引发学生的自我驱动力，，，开办了实践育人第二课堂，，，使学生能够获得系统化的实践磨炼，，，成为第一课堂实践教学环节的主要增补实力。乐育书院志在学生的专业课程学习之外，，，通过全心设计的系列活动和全程实习实践，，，作育学生的教育行业向导力、、、工匠精神、、、生涯品位。
“木铎声声引前行”，，，乐育书院传承和弘扬bti体育百年办学积淀，，，是bti体育人才作育系统的主要组成部分，，，是推进“三全”育人的主要实力。希望乐育书院的学生从这里出发，，，承继师范精神，，，教育情怀，，，不辱使命。