克日，，作为“多元绽放 青春偕行”bti体育珠海校区第二届国际文化节的主要组成部分，，“感知天下之邀朋至家乡”文化沙龙在bti体育珠海校区乐育书院举行。本次活动特邀图尔库大学声誉教授Inkeri Ruokonen担当主讲嘉宾，，围绕“芬兰教育特色与未来西席向导力作育”这一主题举行了深度分享。Ruokonen教授的研究领域涵盖幼儿教育、音乐教育、西席教育、艺术教育学、学习情形、早期先天教育、跨文化教育及创立力等。
活动伊始，，Ruokonen教授对珠海校区的情形风貌体现了赞赏，，并简要介绍了芬兰的自然地理特色。她通过约请师生互动、合唱等方式，，迅速营造了热烈而融洽的交流气氛。在沙龙的焦点分享环节，，Ruokonen教授系统剖析了芬兰全学段教育系统的特点：：：从“学术与职业双轨并行”的教育架构，，到“终身学习”的焦点理念；；从6至18岁免费义务教育的阶段设置，，到“统一性与无邪性兼具”的课程设计及无天下统考的评估模式，，再到涵盖“通俗支持”与“强化支持”的多条理学生支持系统，，全方位展现了芬兰教育的科学内核与人文温度。她特殊就中芬教育差别举行了详细解说，，并重点阐释了“十年级”在芬兰教育衔接中的要害作用，，其翔实的数据与生动的案例给在场师生带来了深刻启发。
围绕“未来西席向导力作育”这一焦点议题，，Ruokonen教授从多维度叙述了芬兰现代教育向导力的内在，，明确了向导者的十大使命与三个焦点维度，，强调了“导师制”对西席专业开展的赋能价值，，并提出向导者应无邪运用多元向导气概并坚持按期评估反思。她还系统提供了关于未来西席向导力作育的建议，，内容涵盖自我认知与专业能力提升、教学实践精进、协作立异能力培育、决议与问题解决能力训练、学习社群引领以及终身学习践行等要害方面，，为师生提供了兼具理论高度与实践路径的行动指南。
活动历程中互动频仍，，Ruokonen教授耐心解答了师生们的提问，，头脑的碰撞引发了各人对教育实践的深入思索�；；疃谌攘业恼粕性猜⑹�。
本次文化沙龙以鲜活的文化对话为载体，，构建了一个跨文化交流的优质平台，，不但让中外师生在互动中深化了对国际文化的认知，，也有力地营造了青春洋溢、开放容纳的校园国际化气氛，，是bti体育珠海校区第二届国际文化节系列活动中彰显多元魅力的主要一环。
