11月19日，，为扎实推进bti体育儿童博物馆的建设事情，，bti体育儿童博物馆建设专家咨询座谈会在珠海校区举行。�；；＞刍嶂荚诨憔鄱喾街腔�、、明确开展路径，，约请了校内外多位专家学者、、一线教育事情者及行业代表加入。。与会嘉宾围绕博物馆的战略意义、、教育理念、、内容设计及运营模式等要害议题睁开了深入探讨，，为项目建设涤讪了坚实基础。。bti体育珠海校区管委会副主任、、秘书长，，儿童博物馆筹建组副组长戴伟出席了座谈会。。
戴伟在介绍bti体育儿童博物馆的项目配景与定位时指出，，该馆依托bti体育作为综合性研究型大学的奇异学术与教育基础举行筹建。。他强调，，博物馆建设将充分融入bti体育涵盖文理基础学科、、教育学科及法学等社会学科的雄厚资源，，形成跨学科协作的建设模式，，致力于将基础学科与人文学科内容转化为儿童可感知、、可互动的展项设计，，从而实现学术资源向教育体验的有用转化。。在运营模式上，，他提出未来将形成“多馆联动”机制，，使家长与儿童能在校园内获得全天候、、多频次的互动体验，，实现“一次来访，，多元收获”。。他强调，，儿童博物馆不应仅是实体空间，，更应成为一个开放、、可持续延伸的教育平台，，构建开放共建的可持续开展机制。。最后，，他体现希望本次聚会成为相助的起点，，并期待在博物馆后续建设与运营历程中持续获得列位专家的指导与建议。。
bti体育儿童博物馆筹建组营业认真人陈雅川教授进一步叙述了该项目的愿景与定位。。她指出，，bti体育建设儿童博物馆是一项多维度的战略行动，，旨在响应国家关于教育空间革命的招呼，，服务珠海市建设儿童友好城市的目的，，并助力人文湾区的开展，，同时将bti体育百年的教育积淀举行有用转化与应用。。筹建组明确将“以儿童为中心”作为博物馆的基础理念，，其愿景是使该馆成为教育立异的策源地和活实验室，，并充当毗连更普遍群体的普惠教育枢纽。。在实现路径上，，项目将基于“1+1+1+N”的融合开展模子推进，，并起源构想了展区设计看法方案。。同时也分享了项目推进历程中面临的焦点挑战，，主要在于怎样将深挚的学术内容有用地转化为适合儿童的互动体验，，以及怎样通过本土深化落地来支持博物馆的恒久运营与开展。。
杭州元探索馆首席设计师Nancy Jones从儿童学习实质出发，，系统叙述了展教设计理念。。她强调学习是终身的自然历程，，儿童通过直接履历构建知识。。全心设计的展品和情形能将重大看法转化为可探索的体验，，并详细剖析了运动、、角色饰演、、阅读、、创客等差别展区的教育功效，，重申了家长教育与幼儿专属清静区域的主要性。。别的，，校内多位学者代表分享了基于各自学科的原创展项创意。。bti体育科学教育研究院副院长袁正指出，，科学教育正向实践导向演进，，建议博物馆构建跨龄互动系统，，区分并融合科学头脑与工程头脑，，使博物馆成为整合大学资源的“科学中心”。。bti体育法学院副院长袁治杰教授从法学视角强调，，博物馆应是儿童权力维护与法治意识养成的场合。。他提出以“人与人互动”为中心的设计构想，，并特殊强调应成立儿童委员会，，让儿童直接加入博物馆的建设与治理。。bti体育文理学院生物系西席李逸豪博士详细介绍了“细胞城市”展区的创意，，希望通过游戏化方式作育儿童笼统头脑和科学兴趣。。bti体育未来设计学院西席孙瑞恒博士则提出了“面向情绪的设计”理念，，呼吁设计师逾越古板问题解决模式，，以强烈的同理心聚焦情绪联络。。
在专家共议环节，，未来设计学院院长高鹏教授提出三点要害建议：需以bti体育奇异的教育理念作为精神内核；；；需深入界定“玩中学”领域的奇异价值以解决同质化问题；；；应重视文化认同的指导，，融合全球化与本土化。。bti体育珠海实验学校金凤校区副校长张莉从一线视角出发，，强调场馆应重趣味性，，内容可毗连童话、、现实与未来，，教育“润物细无声”，，并成为课堂的延伸。。珠海市学前教育协会理事长李毅建议博物馆定位要驻足珠海实现错位开展，，接纳“硬装+软装”模式，，部分牢靠、、部分动态，，并精准聚焦服务受众年岁段。。bti体育教育学部中国儿童博物馆教育研究中心执行主任刘鑫提出打造引领性场馆的目的，，建议探索现在海内其他场馆尚未实现的突破，，还特殊强调了展项质料清静性、、耐用性及切合海内规范的主要性，，为本土化实践提供了详细指引。。
内蒙古老牛慈善基金会项目高级司理庞晓媛代表基金会介绍了bti体育儿童博物馆项目，，该项目是老牛探索馆首个与高�Ｏ嘀南钅�。。bti体育深挚的学术配景和学科专业优势填补了以往项目的缺乏。。期待通过学术深度与公益温度的融合，，将bti体育儿童博物馆打造成逾越以往项目、、海内首屈一指的行业标杆，，并表达了将持续支持bti体育儿童博物馆建设的意愿。。
杭州元探索馆馆长何智渊则基于建馆实践履历，，指出了“外地化”历程中的详细挑战，，如规范冲突、、质料获取、、装备顺应性等，，为bti体育儿童博物馆提供了名贵案例借鉴。。
bti体育教育开展基金会秘书长张吾龙作总结讲话。。他谢谢与会专家的真知灼见，，并强调未来必需聚焦bti体育特色，，突出“儿童”焦点。。他重点叙述了“共建、、共治、、共享”的焦点原则：“共建”即约请各方多维度加入；；；“共治”即探索开放透明的治理架构，，让主要孝顺方加入决议；；；“共享”即让所有加入者及社会配合享有教育效果。。最后，，他真挚约请全体与会者加入此配合体，，携手为湾区孩子们打造一个启示心智、、点燃梦想的开展乐园。。
此次座谈会的举行，，标记着bti体育儿童博物馆建设进入多方协同、、实质推进的新阶段。。未来，，项目将持续整合学术、、行业与社会资源，，为粤港澳大湾区以致天下儿童提供高品质的教育文化服务。。
